sexta-feira, 31 de outubro de 2014
Todos na parede
Ontem, finalmente, ficámos todos na parede. Quer dizer, as fotografias das famílias dos macaquitos e os macaquitos ainda bebés foram o mote para fazer uma colagem, conversar acerca da família e os seus elementos, a idade (número), assim como sobre o conhecimento sobre o comportamento e necessidades dos bebés.
quinta-feira, 30 de outubro de 2014
Bolinhos e Bolinhós
terça-feira, 28 de outubro de 2014
Melhorar a biblioteca
A biblioteca é um espaço muito apreciado por todos, raramente para ver livros!
Algumas crianças dizem não gostar da biblioteca, apesar de lá as encontrarmos muitas vezes.
As janelas da biblioteca são ótimas porque deixam entrar muita luz, mas também deixam entrar muito sol à tarde e tornam aquele espaço demasiado quente.
Juntando estas ideias.... hoje, a Ofélia lançou um desafio. Decorar a biblioteca, mais propriamente as janelas, com algo alusivo à leitura.
Algumas crianças dizem não gostar da biblioteca, apesar de lá as encontrarmos muitas vezes.
As janelas da biblioteca são ótimas porque deixam entrar muita luz, mas também deixam entrar muito sol à tarde e tornam aquele espaço demasiado quente.
Juntando estas ideias.... hoje, a Ofélia lançou um desafio. Decorar a biblioteca, mais propriamente as janelas, com algo alusivo à leitura.
- Fomos buscar uns jogos de esponja velhos e incompletos e separámos letras de números;
- Descobrimos e escolhemos as letras necessárias para escrever a palavra biblioteca;
- Fizemos carimbagem e pintura sobre jornal nas janelas da biblioteca.
segunda-feira, 27 de outubro de 2014
A escola é...
Porque estamos integrados numa escola, o Jardim de Infância é, para as crianças, uma "escola". Pouco importa, o que importa realmente é o que cá se faz e como as crianças o avaliam.
De vez em quando é preciso ouvir as crianças a propósito do que cá se faz, para melhor compreender o que o grupo e cada criança necessitam. Foi o que aconteceu hoje.
De vez em quando é preciso ouvir as crianças a propósito do que cá se faz, para melhor compreender o que o grupo e cada criança necessitam. Foi o que aconteceu hoje.
A escola é...
fixe – Henrique, Duarte, Mariana
bonita – Rodrigo, Beatriz
histórias – Bruno
eu gosto da escola – Luísa
engraçada – Guilherme
gira – Margarida, Gabriela
para brincar – Simone
é como a casa da mãe- Thaynara
é uma casa nova – Matilde
muito divertida – Maria João
para fazer (usar) canetas – Tiago
o pó-pó (aponta para os carros) – Sandro
para desenhar – Gustavo
Eu gosto de...
brincar nos jogos de chão – Bruno
brincar na casinha – Duarte, Henrique, Simone
brincar com os legos – Guilherme/ Margarida/Gustavo
fazer desenhos – Maria João
lanchar – Rodrigo
fazer uma casa com os meus amigos nos legos
– Luísa
da casinha – Gabriela, Matilde
dos jogos– Thaynara
(gesto de encaixar) – Sandro
comer a fruta – Mariana
fazer desenhos – Beatriz
fazer jogos – Tiago
Não gosto de…
recortar – Guilherme/Beatriz
ir para a biblioteca – Duarte/Bruno
brincar na casinha - Maria João/ Margarida/Tiago
jogos de mesa – Luisa
gosto de tudo – Mariana/ Gabriela
não sei – Simone/Gustavo
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