Enterro do sapo

Mais um disparate que resultou em aprendizagem
Depois de almoço, grande alvoroço ao entrar na sala.
Crianças -"O x matou uma rã!"
Ofélia -"Uma rã? Mas lá fora não há nenhum charco, ou lago!Uhm, se calhar era um sapo. Vão lá buscar para eu ver."
A Sara foi com uma criança buscar o suposto sapo. Era de facto um sapo bebé e estava morto. Oh! Lá veio a explicação da importância dos sapos para a agricultura e o problema da diminuição da população dos sapos por estes lados...
Fomos a outra sala chamar o protagonista do "disparate", explicámos porque não devia ter feito o que fez e fomos fazer o funeral para o jardim da escola.
Se calhar temos que investigar sobre sapos. Os meninos ficaram curiosos.

Preocupação com as galinhas

Porque precisamos de soluções criativas na nossa escola.
"HOJE, há uma preocupação com as galinhas para que sejam criadas ao ar livre. Assim, podem correr, apanhar sol e desfrutar da beleza da natureza. Há leis e regras nesse sentido. Os seus ovos são mesmo mais valorizados nas lojas. Infelizmente, parece que não estamos a conseguir que as crianças possam também ser criadas ao ar livre.
O tempo que uma criança passa, diariamente, a brincar no exterior parece ser cada vez mais reduzido. Uma vez que as crianças passam muito tempo na escola – especialmente desde que se criou a escola a tempo inteiro – seria de esperar que as escolas das crianças mais pequenas, tivessem à sua volta um espaço com árvores, com flores, com esconderijos, com estufas, com pequenas lagos, com pequenas hortas…
Infelizmente, a legislação não acarinha esta ideia e tem antes promovido a utilização de pisos de borracha, de betão e de equipamentos de plástico e de materiais sintéticos. A natureza quase desapareceu das escolas.
Nos grandes investimentos feitos no parque escolar, os projetistas não contemplaram esta necessidade. Foi, em muitos casos, uma oportunidade perdida.
As crianças estão cada vez mais sedentárias em casa e passam demasiado tempo no interior da escola, sobretudo quando chegam ao primeiro ciclo, com um horário muito estruturado.
É necessário pensar criativamente numa forma de devolver a natureza às crianças. Para que possam também beneficiar de serem criadas ao ar livre."
In Mundos de Vida

Quando eu era bebé

Andamos às voltas com o primeiro projeto coletivo dos Macaquitos. Um projeto que nasceu da necessidade dos Macaquitos falarem lá de casa, das pessoas de que mais gostam e que não estão na escola, de falar dos receios e sentimentos menos bons perante a chegada de irmãos, etc.
Hoje estivemos a "refletir" sobre a evolução física (tamanho) em 3 momentos da vida: no passado, quando éramos bebés, no presente enquanto meninos, e no futuro quando formos adultos. Comparámos o tamanho de um bebé da casinha, com o Rodrigo e com a Sara e aproveitámos para experimentar um material novo de desenho, carvão.

criança de 3 anos

criança de 4 anos

criança de 4 anos (quase  5)

criança de 5 anos

Dia das Bandeiras Verdes

E foi assim. Agora é preciso trabalhar para ganhar a próxima.

Dia da Alimentação

Hoje também comemorámos este dia. Para além das atividades nas salas sobre o tema, os meninos do 1º CEB, com ajuda da sua professora, presentearam-nos com uma canção muito a propósito. Depois, a escola ofereceu uma peça de fruta a cada menino. Estamos a ficar cada vez mais amantes de fruta!

Quando um disparate vira oportunidade de aprendizagem

No espaço exterior existem 2 limoeiros ainda pequenos. Hoje os macaquitos entraram na sala à tarde em grande algazarra, porque alguém tinha apanhado 2 limões verdes. Os adultos já tinham ralhado e eles esforçavam-se para me explicar a "asneira".
Primeiro a Sara (auxiliar) explicou que não deviam ter apanhado os limões, porque estavam verdes, porque assim não serviam para cozinhar...
Foi então que um menino disse que dava para pôr na salada de fruta.
Ah! Fez-se luz na cabeça da Ofélia. Todos os dias fazemos as nossas saladas de fruta e os macaquitos que apanharam os dois limões pensaram que podíamos usá-los!

Melhor que explicar é levar os meninos a descobrir, portanto fizemos uma experiência: cotaram-se aos limões aos bocadinhos e todos os meninos provaram. Eu acho que os macaquitos perceberam que o limão, ainda por cima verde, não é fruta adequada para a salada de fruta.

Os 18 macaquitos

Finalmente tirámos a fotografia de grupo. Hoje estavam os 18 macaquitos!