Será que conseguimos ver o sal na água do mar?

1. Os meninos começaram a ir à praia e lá surgiu a oportunidade de lançar um desafio:se a água do mar é salgada é porque tem sal, mas onde está o sal? Sim porque isto da ciência experimental, como quase tudo em educação pré-escolar, deve ser contextualizado e relacionado com a vida das crianças.
2. A Rita trouxe uma garrafa de água do mar. Verdade, a água é salgada, provámos e verificámos que é mesmo salgada. Mas não conseguimos ver o sal!
3. A Ofélia sugeriu fazer uma experiência, mas era preciso que os meninos trouxessem um bocadinho de sal de casa. É muito importante este vai-e-vem que liga o que se faz no jardim com a vida lá em casa. O Afonso trouxe.
4. Fizemos a experiência: misturar com água (café, sal e açúcar).

Provámos o sal, o açúcar e o café

Misturámos. Verificámos que o açúcar e o sal se dissolveram, mas o café ainda se vê!

E se esperarmos, será que voltam a separar-se? Na segunda-feira saberemos.

Manjericos

Andámos algum tempo a inventar rimas a partir de uma palavra sugerida por cada criança. Os Batatinhas cansavam-se, porque pensar sobre o som das palavras cansa! Depois foi pôr mãos à obra.

Escrever no computador (copiar)

Pintar com spray

E cá estão eles!

Do mundial ao local ou vice-versa

Após o 10 de junho falámos do significado do dia, depois vieram os símbolos nacionais: a bandeira, o hino...
Mas como ensaiamos músicas do Júlio Pereira para o sarau da escola (a Ofélia não tem registos!) também falámos de outras coisas como a música e as danças.
Hoje, logo de manhã, houve rapazes que apareceram em "modo mundial de futebol", depois exploraram as formas e as cores da bandeira e pediram para aprender a letra do hino nacional, à tarde a Ofélia trouxe um cavaquinho e estivemos todos a experimentar.

+ ciência

Nos penúltimo dia de aulas, para os meninos mais velhos, houve laboratório aberto. Cá estão os curiosos...

Surpresa científica

Hoje, 2 alunos do 7º ano bateram à porta e perguntaram se podiam fazer uma experiência para os meninos verem. Uma experiência no âmbito da disciplina de Física. Um copo de água coberto com uma folha de papel que, quando voltado ao contrário, não deixa a água cair. A explicação do fenómeno é demasiado complexa para os Batatinhas, mas a curiosidade (a base do conhecimento em ciência) essa ficou aguçada. A cara do Pedro diz tudo!

Obrigada aos alunos do 7º ano e ao seu professor por se terem lembrado de nós.

Uma fábrica, como é?

Dia do Ambiente

Ontem estivemos fora, não era possível falar do Dia do Ambiente, por isso falámos hoje. A Ofélia trouxe para a sala um trabalho feito por dois alunos do 2º ciclo, estivemos a apreciá-lo e falámos de tudo o que já sabemos sobre este assunto.