Mesmo assim, fizemos bolachas

Mesmo com muito pouco espaço na sala, sem copa, ou cozinha, etc. etc.... conseguimos colocar uma patusca na banca, lavámos muito bem uma mesa e as nossas mãos e pusemos as mãos na massa. E foi tão divertido!

Mãos na massa, todos mexeram e todos moldaram uma bolacha.

Registo da receita

A receita/registo eleito por todos para ser publicado. 

A Lucinda a mostrar as bolachas que fez com as formas da plasticina.

A distribuição das bolachas: 1 bolacha, 1 menino/ 16 bolachas, 16 meninos. Ainda sobraram bolachas para os 3 meninos a faltar.

Hum..

São boas!

Bem vistas as coisas, as bolachas tem tudo a ver com matemática e linguagem escrita, para já não falar no prazer que dão a fazer e a comer.

Uma preocupação nesta EBI: a falta de um espaço coberto no exterior

A falta de um espaço coberto, em dias de chuva, é para nós uma preocupação, sobretudo porque sabemos quão importante é o tempo passado ao ar livre para a saúde das crianças.
A qualidade do ar que respiram é fundamental.

Um escritório de falar

A rotina diária (sequência de tempos e atividades diárias) começa a estar interiorizada no grupo B. Agora já todos sabemos que há vários momentos ao longo do dia em que nos sentamos por períodos curtos para conversar sobre diferentes assuntos. É neste espaço/tempo que muitos ideias são trabalhadas...Com muita graça a Rita disse a propósito:

- "Isto parece um escritório de falar!"

Apresentações pessoais no grupo B

Para construir o nosso portefólio, cada menino começou por fazer a sua apresentação pessoal, já temos a 1ª página deste dossier que nos vai acompanhar no JI e que depois levamos para o 1º CEB.

Retrato para o Gustavo

Esta é uma atividade que já faço há algum tempo e que recomendo, pelo seu potencial na ativação do desenvolvimento  das crianças (representação da figura humana).
Sempre que uma criança faz anos sentamo-nos todos com um grande papel à frente e, à vez,vamos desenhando a cara do aniversariante. Um faz o contorno do rosto, outro um olho, outro uma sobrancelha....No fim decidimos quem vai pintar.
Este ano o Gustavo foi o primeiro a fazer anos, fez 3!!!

Experiências para encontrar o castanho e o cor de laranja

painel coletivo (grupo B)

Hoje falámos...

Conversar, fazer, brincar são verbos essenciais em educação pré-escolar. Por isso, hoje brincámos, brincámos e falámos sobre muitas coisas: o fim-de-semana, a tabela de presenças, as regras da sala, o Outono...

"No Outono começa a ficar mais frio, mas hoje está calor
No Outono caem as folhas, há castanhas  e tangerinas…

No Outono brincamos lá fora, as folhas caem das árvores para nós brincarmos a fazer comidinha"

A propósito do Outono a Lucinda (auxiliar) ensinou-nos uma canção muito gira, de um tempo em que não havia jogos de computador, mas tão bonita ou mais que aquelas que se fazem hoje.

Os mais velhos também recortaram e colaram folhas em papel (tarefa muito difícil para alguns meninos) e ainda houve tempo para planear em grupo o dia de amanhã: Como se faz cor de laranja? E castanho?
Amanhã descobriremos.

Grupo B